Sección general

• Valoraciones de los alumnos sobre el e-learning en las universidades andaluzas

  Julio Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara

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• Situación del e-learning en las diferentes universidades públicas andaluzas

  Remedios Benítez Gavira, Sonia Aguilar Gavira

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• Uso de fuentes documentales –impresas y digitales- con fines académicos entre el alumnado universitario

  Rubén Comas Forgas, Jaume Sureda Negre, Tomeu Mut-Amengual

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• Estrategias didácticas para el aprendizaje de los contenidos de trigonometría empleando las TICs

  Andrés Alexander Sánchez Rosal

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