Una plataforma para gestión de clases virtuales interactivas

Santiago Jesús Ramos Gutiérrez; Juan Francisco de la Osa Resina; Francisco Jesús de Toro Negro

doi:10.21556/edutec.2009.28.458

Una plataforma para gestión de clases virtuales interactivas

Autores/as

Santiago Jesús Ramos Gutiérrez Departamento de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones Universidad de Granada
Juan Francisco de la Osa Resina Departamento de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones Universidad de Granada
Francisco Jesús de Toro Negro Departamento de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.21556/edutec.2009.28.458

Palabras clave:

Tele-enseñanza, Internet, Plataforma tecnológica, Clases virtuales interactivas

Resumen

Este trabajo presenta GESCLAV, una plataforma para la gestión de clases virtuales a través de Internet con un alto grado de interactividad profesor-alumno.
GESCLAV gestiona la intercomunicación entre profesor y alumno por medio de video, audio y mensajería instantánea, simulando el entorno de un aula real, y permitiendo a alumnos y profesor interaccionar para la formulación y resolución de cuestiones respectivamente. Además, GESCLAV ofrece otros servicios offline tales como gestión de asignaturas, gestión de alumnado y videoteca de clases.

Abstract

This work presents GESCLAV, a technological platform for virtual classes' management in Internet
with a high degree of interactivity professor-student.
GESCLAV handles communication between student and professor by using video, audio and instant messaging solutions simulating a real classroom conditions and enabling real time interaction between students and professor for making and solving questions respectively.
Besides, GESCLAV offers classical offline virtual teaching services such as subjects and student management and old classes' repository.

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Publicado

20-03-2009

Cómo citar

Ramos Gutiérrez, S. J., de la Osa Resina, J. F., & de Toro Negro, F. J. (2009). Una plataforma para gestión de clases virtuales interactivas. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (28), a110. https://doi.org/10.21556/edutec.2009.28.458

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Número

Núm. 28 (2009): Edutec Nº 28 - Marzo 2009

Sección

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