Incidencia del ciberbullying en adolescentes de 11 a 17 años en Portugal
DOI:
https://doi.org/10.21556/edutec.2018.64.1029Palabras clave:
cyberbullying, TIC, violencia escolar, adolescenciaResumen
En este artículo se presenta una investigación nacional llevada a cabo en el contexto de Portugal y que ha tenido por objetivo analizar la incidencia del cyberbullying en adolescentes portugueses de entre 11 y 17 años. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio cuantitativo empleando un cuestionario ad hoc como instrumento de recogida de información. La muestra ha estado compuesta por 739 estudiantes de 15 distritos del país. Los resultados señalan que un 19,5% de la muestra ha sido víctima de cyberbullying, el cual se ha manifestado principalmente mediante insultos y amenazas a través de Internet, teléfono e email, así como por la distribución de fotografías de contenido sexual sin consentimiento de las víctimas.
Financiación
Ministerio de Educación del Gobierno de Portugal
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