Formación en competencias digitales para estudiantes universitarios basada en el modelo DigComp

Resumen

La competencia digital es una de las competencias básicas del ciudadano del siglo XXI y es además una de las competencias transversales de todas las universidades españolas. En este contexto, cobra especial relevancia la formación en competencias digitales de los estudiantes universitarios y para ello hemos llevado a cabo la experiencia que describimos en este artículo. Hemos diseñado una propuesta formativa basada en un método de aprendizaje por tareas y sustentada en las 5 dimensiones de la competencia digital de la Comisión Europea. Hemos recogido datos de evaluación con un diseño pretest-postest aplicando un cuestionario. Tras evaluar la experiencia, nuestros estudiantes han expresado su satisfacción con la metodología y han puesto en evidencia la adquisición de la competencia.

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Biografía del autor/a

Víctor González Calatayud, Universidad de Murcia
Profesor asociado en el departamento de didáctica y organización escolar.
Marimar Román García, Universidad de Murcia
Becaria FPU en el departamento de Didáctica y organización Escolar
María Paz Prendes Espinosa, Universidad de Murcia
Catedrática de Universidad en el departamento de Didáctica y Organización Escolar

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Publicado
28-09-2018
Cómo citar
González Calatayud, V., Román García, M., & Prendes Espinosa, M. (2018). Formación en competencias digitales para estudiantes universitarios basada en el modelo DigComp. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (65), 1-15 (391). https://doi.org/10.21556/edutec.2018.65.1119
Sección
Artículos Revista