Nuñez Marín, A., y I. Gutiérrez Porlán. «Flipped Classroom Para El Aprendizaje Del inglés: Estudio De Caso En Educación Primaria». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 56, junio de 2016, p. a339, doi:10.21556/edutec.2016.56.654.