Cajavilca , Katheryn, et al. «La alfabetización Digital crítica Como Motor De La personalización Del Aprendizaje: Un análisis De Los Porfolios De Estudiantes Universitarios ». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 93, septiembre de 2025, pp. 123-44, doi:10.21556/edutec.2025.93.4049.