Romero Tena, R., LLorente Cejudo, C. y Palacios Rodríguez, A. (2021) «Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad», Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (76), pp. 109–125. doi: 10.21556/edutec.2021.76.2071.