Jorajuria Elizondo, I. (2025) «Modelo de Rotación por Estaciones para la enseñanza de las ciencias: experiencias de intervención en el aula multinivel en España y México », Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (93), pp. 51–70. doi: 10.21556/edutec.2025.93.4031.