Palacios-Núñez, M. L. (2025) «ChatGPT en la enseñanza de la escritura académica en educación superior: Perspectivas docentes sobre sus usos, desafíos y futuro en el aprendizaje personalizado », Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (93), pp. 33–50. doi: 10.21556/edutec.2025.93.3995.