NUÑEZ MARÍN, A.; GUTIÉRREZ PORLÁN, I. Flipped Classroom para el aprendizaje del inglés: Estudio de caso en Educación Primaria. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 56, p. a339, 2016. DOI: 10.21556/edutec.2016.56.654. Disponível em: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/654. Acesso em: 23 jun. 2024.