PRADO-BRAND, M. del P.; PÉREZ-PARRA, J. E.; GÓMEZ-BARCO, V.; ESCOBAR-SERNA, L. P.; VILLADA-PETUMA, J. A. Instrumento para valorar el nivel de desarrollo de aulas digitales para la modalidad B-Learning en programas presenciales. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 70, p. 96–118, 2019. DOI: 10.21556/edutec.2019.70.1471. Disponível em: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1471. Acesso em: 29 mar. 2024.