CASTRO CAMACHO, Erika. Aprendizaje inclusivo, enseñanza agente: Formar futuros docentes para una práctica transformadora. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 93, p. 9–32, 2025. DOI: 10.21556/edutec.2025.93.3901. Disponível em: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3901. Acesso em: 2 oct. 2025.