Romero Tena, R., LLorente Cejudo, C., & Palacios Rodríguez, A. (2021). Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (76), 109–125. https://doi.org/10.21556/edutec.2021.76.2071