Paskevicius, M. (2023). Empoderando a los futuros educadores: aprovechando la apertura por diseño al integrar la tecnología en los programas de formación del profesorado. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (85), 103–119. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.85.2845