Cerda González, C. et al. 2022. Relación entre propósitos de uso de competencias digitales y variables asociadas a estudiantes de pedagogía chilenos. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 82 (dic. 2022), 183–198. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2022.82.2557.