de Soto García, I. Flipped Classroom Como Herramienta Para Fomentar El Trabajo Colaborativo Y La Motivación En El Aprendizaje De Geología. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 66, Dec. 2018, pp. 44-60, doi:10.21556/edutec.2018.65.1239.