Sistemas de formación de docentes universitarios en la producción materiales educativos

Yuniet del Carmen Toll Palma, Yohandri Ril Gil

Resumen


En el marco de las transformaciones educativas, se pretende mejorar los procesos y la actualización de los contenidos en los Programas Nacionales de Formación (PNF), en concordancia con las necesidades requeridas en el territorio nacional. Se realizó un análisis y ajuste a la propuesta formativa iniciada desde el año 2008, con el objetivo de elaborar un sistema de formación de docentes universitarios venezolanos de los PNF en la producción de Materiales Educativos Digitales (MED). El sistema propuesto permitió profundizar la política de territorialización de la educación universitaria, adecuada a los contextos político, educativo y social del país. Es importante resaltar que los recursos educativos generados contribuyeron a fomentar el uso de estándares abiertos, lo que implica la accesibilidad y la portabilidad de los mismos, independientemente de las plataformas a ser utilizadas. Impulsaron además el empleo de licencias abiertas para la modificación y/o reutilización en distintos contextos del ámbito educativo.

Palabras clave


educación; materiales educativos digitales; programa nacional de formación; sistema de formación docente.

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DOI: http://dx.doi.org/10.21556/edutec.2016.58.775

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