Estudio del uso de las tecnologías digitales en el alumnado de primaria de Almería

Autores/as

  • Antonio Luque de la Rosa Universidad de Almería
  • Dolores Rodríguez Martínez Universidad de Almería

DOI:

https://doi.org/10.21556/edutec.2012.41.351

Palabras clave:

Nuevas tecnologías, Tecnología digital, Educación primaria, Internet, Teléfono móvil

Resumen

Se ha pretendido realizar una investigación empírica de carácter cuantitativo en el contexto almeriense acerca de la opinión que los familiares del alumnado de primaria tiene acerca de la utilidad que dichas tecnologías están representando para la educación de sus hijos, sus limitaciones, los obstáculos que aprecian sobre su inserción en los currículos escolares y aquellas actuaciones que convendrían realizar sobre dicha temática. El carácter descriptivo y comparativo de los resultados nos ayuda a vislumbrar la opinión positiva respecto a su uso en los centros y en el hogar y la necesidad de formación específica para los familiares con objeto de tutorizar un uso adecuado del mismo.

 

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Publicado

20-09-2012

Cómo citar

Luque de la Rosa, A., & Rodríguez Martínez, D. (2012). Estudio del uso de las tecnologías digitales en el alumnado de primaria de Almería. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (41), a209. https://doi.org/10.21556/edutec.2012.41.351

Número

Sección

Sección general