Ha sido publicado el número 39 (marzo de 2012) de Edutec-e, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, en el que encontraréis los siguientes trabajos:
- Lourdes Morán.
Blended-Learning. Desafío y oportunidad para la educación actual. - Bárbara de Benito Crossetti, Antònia Darder Mesquida y Jesús Salinas Ibáñez.
Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recurso para la representación del conocimiento. - Nora Raquel Nappa y Susana Beatriz Pandiella.
Estudio y aplicación de objetos de aprendizaje a través del uso de recursos educativos abiertos. - Yoilán Fimia y Ileana Moreno Campdesuñer.
El portafolio digital y su impacto en la calidad del proceso de evaluación del aprendizaje. - María Victoria López, Gladys N. Dapozo, Cristina L. Greiner y María C. Espíndola.
Entorno virtual como soporte a la formación de informáticos en una Universidad del Nordeste Argentino. - Luisa Torres Barzabal, Esther Prieto Jiménez y Luis López Catalán.
Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Evaluación del uso de las herramientas virtuales en el Máster de Educación para el Desarrollo. - Verónica Marín Díaz, Ana I. Vázquez Martínez, Mª del Carmen Llorente Cejudo y Julio Cabero Almenar.
La alfabetización digital del docente universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior. - Joan Francesc Fondevila Gascón, Marta Carreras Alcalde y Josep Lluís del Olmo Arriaga.
Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la elección de universidad: el caso de internet y las redes sociales. - Eliseo Arturo Sandoval Medellin, Rosa García Torres y María Soledad Ramírez Montoya.
Competencias tecnológicas y de contenido necesarias para capacitar en la producción de recursos de aprendizaje móvil.
Esperamos que los artículos de este nuevo número os resulten interesantes.
